自然教育的目的是培養''自然人''，即完全自由成長、身心調和發達、能自食其力、不受傳統束縛、能夠適應社會生活的一代新人。
——盧梭
益德賞美 自然育人
自然教育，是以自然為師的教育形式，對于自然的接觸與認識有利于寶寶們認識世界、發展個性。
湖北省黃梅縣第二幼兒園于2014年開園，如今發展成為黃梅縣幼教行業的主力軍。
八年來，二幼人努力拼搏、開拓進取，一直秉持著“益德賞美”的辦園理念，以“讓孩子在快樂中幸福生活，在幸福中快樂 成長”為宗旨;
致力于讓孩子“快樂生活，健康成長”的辦園目標,培養了一屆又一屆靈動可愛的寶貝。
“益德賞美，自然育人”是指堅持“生活即教育”和“自然教育”的理論，讓寶貝們在園內快樂成長的同時施展天真與想象力，共同發現美、欣賞美、創造美、感受美。
一畝心田種春風
爛漫童年 慢步成長
教育是生命潛移默化的過程，需要慢工出細活，就像養花一樣，一邊澆水一邊曬太陽，細心呵護，靜待花開。
大廳整體以明黃、淡綠為主色調，營造了溫暖、明凈的氛圍。
廳內正面墻介紹了園所的辦園理念以及師資隊伍，通過視覺感知，使老師和家長們逐漸了解、認同二幼的育人理念以及價值追求。
圖 春晨文化/大廳
左側區域以“二園號”小火車的形式展現活力，充滿天真與童趣。
小火車的車廂里巧妙設計了食品留樣柜，讓寶貝們和家長在櫥窗里可以看到在幼兒園品嘗到的美味菜肴和精致點心。
圖 春晨文化/左側墻
右側區角照顧到了孩子們對繪本的喜愛，設計了小小閱讀區，孩子們在這里可以隨時閱讀，從繪本中找到快樂。
圖 春晨文化/右側墻
同時，考慮到孩子們的創作天性，廳內還設計了展柜，方便展示孩子們的繪畫與手工作品。
圖 春晨文化/展示柜
每位老師心里都有一畝田，希望者之田；每位老師心里都有一個夢，教育者之夢。
種上一些種子，呵護它們生根發芽，健康成長，收獲桃李春風。
溫暖治愈的故事天地
童言童語 童心即詩
2017年，黃梅二幼別出心裁地推出《童心閣故事會》欄目，堅持“為寶寶講好故事，用童話溫暖心靈”。
基于該特色板塊的基礎上，春晨充分利用一樓走廊空間狹長的特點，特別打造出了專屬于寶寶們的童話空間。
圖 春晨文化/童心閣故事會
設計保留了原有的音頻裝置，大樹和墻面可粘貼孩子們的快樂剪影，讓“傳播教育好聲音，講好童心閣故事”深入人心。
當你走進走廊，讓明媚溫暖的黃色治愈你的心靈；
白云下城堡矗立，氣球升空增添童真色彩；轉動的風車傳送歡聲笑語；
我們一起坐在小圓凳上，讓樹爺爺帶我們走進那迷人的童話世界……
圖 春晨文化/童言童語
此外，多余的空間也不能落下，那就在墻面上記錄下寶寶的童言童語吧。
你看，我打著手電筒像拄著一束光；你聽，燈把黑夜燙了一個洞……
讓童年與詩意相遇，孩子，你讓世間的一切都變得柔軟。
圖 春晨文化/童言童語
走進童心夢工廠
朗潤心田 靜待花開
童心是這個世界上最溫暖純粹的東西，二樓走廊以“童心”為線索，將自然、家鄉、想象力、繪本等相關知識形成系統。
既可以吸引孩子們的注意力，也能為寶貝們帶來新鮮有趣的知識。
“二十四節氣”區域的設計色調依據春夏秋冬四季的代表色，整體協調又具有分明性，能夠吸引寶寶們的關注，激發好奇心與求知欲。
圖 春晨文化/四季如歌
具象的風箏、撐傘的小女孩、金黃的稻穗以及可愛的雪人等元素，使畫面更加立體、具有場景感，巧妙地引導了師生與景觀產生互動，令人耳目一新。
黃梅挑花是廣泛流傳于湖北省黃梅縣的傳統民間藝術，起源于唐宋，發展成熟于明末清初。
它以元青布作底，用針將五彩絲線挑制在底布的經線和緯線交叉的網格上，形成色澤絢麗、立體感強的圖案。
刺繡重刺，挑花重挑，黃梅桃花品種繁多、圖案精美、色彩富麗，因此被喻為“無聲的抒情詩 ，立體的中國畫”。
圖 春晨文化/一針一線黃梅情
如今黃梅挑花更是一舉成為中國國家地理標志產品，2006年經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
"一針一線黃梅情“區域保留了黃梅挑花的內容，采用灰磚白墻作為背景元素，兼以流暢的線條感展現古建筑元素；
同時融入了四祖寺、五祖寺、高塔寺塔等建筑剪影，滿滿都是濃厚的地域特色與文化韻味。
圖 春晨文化/一針一線黃梅情
涂鴉墻位于廊道盡頭繪本館對面，這里是寶貝們放飛想象力的創意空間，無限的遐想可以在寶貝們的筆下生出花兒來。
圖 春晨文化/涂鴉墻
針對寶寶們奇思妙想的衍生創作，我們發揮想象，增設了多種形式的壁毯式設計。
既可以創造性地美化墻體，又能在上面隨時粘貼替換寶寶們的作品及照片， 別提多方便了。
圖 春晨文化/童心夢工廠
在如詩如畫的黃梅二幼里，還特別設置了歷屆寶貝活動成長足跡的展示區。
抽拉式相框的設置巧妙地讓照片可以替換，豆綠和木色的結合，寓意著寶貝們的笑臉如同那綿綿春風，慰藉童年，滋潤心田。
圖 春晨文化/歷屆寶貝活動成長足跡
時光不語，靜待花開，彼時愿攜一縷花香芬芳過往，愿以此珍藏在二幼的溫暖時光。
童智放光芒
小眼睛 大智慧
經過科學研究發現，幼兒階段是開發寶寶智力，全面快速學習的重要階段。
三樓走廊立足“童智”，主要展示了高鐵時代、海上絲綢之路以及航海相關知識。
”高鐵新時代“的設計以橙黃色為主色調，代表著收獲。
帶著行李箱的小女孩、車票、城堡等元素的裝飾使畫面更加真實生動。
圖 春晨文化/高鐵新時代
以二幼站為始發站，未來站為終點站，并在其中設置了幾個湖北知名站點。
既讓孩子們從中認識高鐵、認識家鄉、認識世界，也寓意著大班的寶寶們將從二幼走向美好的未來。
圖 春晨文化/高鐵新時代
海洋世界繽紛多彩，海洋知識豐富有趣。
我們還以海洋知識作為大自然知識的一個面，設計了一個小小的海洋空間。
圖 春晨文化/海底總動員
"二園號輪船”蓄勢待發，漁網編織的是寶寶們的捕夢網；
小黑板可供孩子們盡情描繪可愛的海洋生物，兩個音頻按鈕的設置可讓孩子們靜下來聆聽海洋知識。
在二園，在這里，一起探索海底的秘密吧！
圖 春晨文化/二園號輪船
海上絲綢之路自秦漢時期開通以來，一直是溝通東西方經濟文化的重要橋梁。“一帶一路”的建設發展也使沿線國家的聯系更加緊密。
“21世紀海上絲綢之路”展現了主要航線的十余個城市，引導孩子們認識世界、增長見聞，激發孩子們對外面世界的好奇心與探索熱情。
圖 春晨文化/21世紀海上絲綢之路
郵輪、駱駝、椰子樹、海浪等一些元素的裝飾則呼應了“絲路”主題，使整幅畫面更加統一和諧，也更有亮點。
圖 春晨文化/21世紀海上絲綢之路
“海上探險家”區域則向寶寶們展示了世界上著名的幾艘郵輪，延續了航海主題，內容新鮮有趣味，有利于激發孩子們的探索精神。
海鷗、魚兒、燈塔，這些新穎天真的元素編織出了童年的清新美好。墻下還設計了小矮凳，可供孩子們小坐。
圖 春晨文化/海上探險家
與此同時，三樓走廊還留足了孩子嬉戲玩鬧的區域。
”寶寶健身俱樂部“是孩子們放飛自我、鍛煉身體的地方，世界各國國旗、獎臺的裝飾營造了運動場的氛圍；
一圈跑道的設計，方便了孩子們有秩序地排隊走路、跑步、玩耍；墻面的運動元素和標語也有利于激發寶寶們運動的熱情。
立柱上軟包的設計既考慮到孩子們的安全問題，避免磕碰，也可供孩子們倚靠玩耍。
圖 春晨文化/寶寶俱樂部
最后，舞蹈教室外為寶寶們提供了一方照片墻，以展示寶寶們優美可愛的舞姿。
圖 春晨文化/炫舞童年
幾個舞者舞姿翩翩，流暢的線條仿佛音樂的旋律，為此面墻增加了俏皮感與滿滿活力，也有利于提高寶寶們學好舞蹈、舞動童年的積極性。
樂上樂下童趣多
創意空間 活力無限
黃梅二幼之前的樓道同樣存在著利用率不足、創新不夠的特點，為了解決這個難題，我們啟發性地賦予了整個樓道“童趣”的主題。
從樓道入口處就開始打破常規，“時光一隅”收藏歡樂童年。
圖 春晨文化/設計前后對比圖
七個樓道涵蓋了多種不同的趣味性知識，包括美術、手工、音樂、節日、生肖等等。
“童心賞畫，自成魔法”樓道采用大廳的黃色作為主色調，與大廳風格協調。
并通過世界名畫的展示，讓孩子模仿畫中動作進行角色扮演游戲，在快樂中完成對藝術的啟蒙。
圖 春晨文化/童心賞畫
”美麗的黃梅“以淺綠色、木色作為主色調，采用梅花、七巧板等設計元素，集中展示了“黃梅挑花”、“黃梅名勝”、“黃梅戲”、“黃梅名人”四大板塊。
便于寶寶們對家鄉文化認知了解，也在一定程度上培養了寶寶們對家鄉的熱愛之情與自豪感。
圖 春晨文化/美麗的黃梅
圖 春晨文化/十二生肖大聚會
"生活是最好的老師“樓道以簡約的設計風格為寶寶們的校園生活留下充足的照片展示區，太陽和星星等元素象征著多彩有趣的校園生活。
這里記錄著孩子們在園內快樂的身影，通過后期照片的展示，也能在一定程度上引導寶寶們學會生活，熱愛生活。
圖 春晨文化/生活是最好的老師
“節日知多少”版塊選取了春節、國慶節、父親節、母親節、教師節、勞動節、兒童節等十二個節日，意在引導孩子們愛國、愛父母、愛老師、愛勞動、愛自己、愛生活等情感道德趨向。
同時，樓道也保留了充足的互動空間以展示孩子們的節日活動留影。
圖 春晨文化/節日知多少
“童年稚作社”是園內師生們展示手藝、發揮想象的區域，這里有充足的空間展示師生們的各類手工作品。
淡淡的工業風對所展示的手工作品風格極大包容，任由師生想象創造。
圖 春晨文化/童年稚作社
樓道整體環境設計既考慮到觀賞性，也重點考慮了與孩子們的互動性,讓每個孩子都能通過樓道環境接觸知識，找到興趣。
你注意到了這些小細節嗎
創意裝飾墻面，合理隱藏配電室和消防栓。
圖 春晨文化/配電室前后對比圖
圖 春晨文化/消防栓前后對比圖
插畫和小標語可愛爛漫、引人入勝，引導孩子珍惜盤中餐，養成節約糧食的良好習慣。
圖 春晨文化/厲行節約
沙盤室外墻利用沙畫城墻裝飾，用畫面引導孩子們主動以沙盤游戲釋放自我。
墻面張貼區是寶寶們的笑臉墻，在二幼，沒有煩惱，盡情笑吧！
以“花園、學園、樂園、家園”四個層面為主題，張貼幼兒園豐富多彩的生活。
這里不僅是美麗的花園和孩子們獲取知識的學園，更是成長的樂園和所有師生們的大家園。
結語：
教育的百花園里，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；金秋的碩果園內，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
黃梅二幼堅守先進的“自然教育”方式，為孩子們創作優美的校園環境，給予每一位寶貝滿滿的呵護，讓他們在童年的大觀園里盡情釋放天性、綻放童真、自然成長。
益德賞美，自然育人。讓我們共同期待閃亮的明日之星吧！
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